2012年末，成龍主演的電影《十二生肖》票房在國(guó)內(nèi)大賣(mài)，其中快速?gòu)?fù)制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已。這部電影把3D打印技術(shù)帶入到大眾視野當(dāng)中，并迅速家喻戶(hù)曉，也成為當(dāng)年的熱點(diǎn)關(guān)注話(huà)題之一。隨著新技術(shù)的發(fā)展，3D打印已走進(jìn)了日常的生活當(dāng)中，越來(lái)越多的領(lǐng)域也涉及應(yīng)用到了3D打印技術(shù)：科學(xué)、醫(yī)療、建筑、教育、食品……過(guò)去覺(jué)得與百姓生活遙不可及的3D打印走入市場(chǎng)后，開(kāi)啟了消費(fèi)升級(jí)的新趨勢(shì)。

進(jìn)軍“高精尖”

解決醫(yī)生患者“大難題”

2012年末，成龍主演的電影《十二生肖》票房在國(guó)內(nèi)大獲全勝，其中有一段主演進(jìn)入故宮快速?gòu)?fù)制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已，這部電影把3D打印技術(shù)帶入到大眾的視野，并迅速家喻戶(hù)曉，也成為了當(dāng)年的熱點(diǎn)話(huà)題之一。

其實(shí)，早在1986年，第一臺(tái)商業(yè)3D印刷機(jī)便被發(fā)明出來(lái)了。3D打印就是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。直到2010年，世界上第一臺(tái)由3D打印而成的汽車(chē)問(wèn)世，從此，3D打印技術(shù)便走進(jìn)了我們的生活。3D打印技術(shù)先后進(jìn)入了航空、珠寶、醫(yī)療行業(yè)，未來(lái)可應(yīng)用的范圍會(huì)越來(lái)越廣。

在整個(gè)打印產(chǎn)業(yè)中，生物3D打印技術(shù)一直處于金字塔尖的位置。中國(guó)工程院院士戴 戎介紹表示，目前生物3D打印技術(shù)在臨床上的應(yīng)用，主要集中在骨科與創(chuàng)傷修復(fù)等領(lǐng)域。3D打印技術(shù)可對(duì)四肢所有關(guān)節(jié)、骨頭進(jìn)行定制。他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)已為數(shù)百位病人制作出個(gè)體化的骨關(guān)節(jié)修復(fù)假體。在3D打印的模型上進(jìn)行假體的模擬安裝，不斷修改，直到符合病人的需要，大大提高療效與安全性。2014年11月末，3D打印技術(shù)被《時(shí)代》周刊評(píng)為2014年25項(xiàng)年度最佳發(fā)明。對(duì)消費(fèi)者和企業(yè)而言，這是個(gè)福音。

走進(jìn)課堂

創(chuàng)新教育激發(fā)興趣

近年來(lái)我國(guó)教育領(lǐng)域開(kāi)始推廣新模式教學(xué)，因此，3D打印開(kāi)始走進(jìn)了學(xué)生們的課堂，美術(shù)課、手工課等也不單單的只是畫(huà)畫(huà)、剪紙之類(lèi)的簡(jiǎn)單課程了，3D打印也成為創(chuàng)新教學(xué)的一大亮點(diǎn)?！霸撜n程不僅讓孩子們親手操作3D打印機(jī)，而且教孩子們?nèi)绾伟炎约耗X中的創(chuàng)意親手變?yōu)閷?shí)體。3D打印技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)里，能讓學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓(xùn)練，將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將極大發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力?！北本┏?yáng)中學(xué)的陳老師如是介紹。

6月9日，在北京中國(guó)國(guó)際展覽中心舉行的第二十屆中國(guó)北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，來(lái)自北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院自主研發(fā)的3D打印科普教育計(jì)劃——張飛打印，吸引了不少參觀者。通過(guò)采訪(fǎng)記者了解到，“張飛打印”普教育計(jì)劃不單單把3D打印機(jī)帶到課堂，并且解決了其后續(xù)教程問(wèn)題。

張飛打印銷(xiāo)售總監(jiān)張皓對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在3D打印機(jī)雖然已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，但是面對(duì)新興技術(shù)與創(chuàng)新課程，老師們沒(méi)有一套完整的3D打印教學(xué)方案成為一個(gè)難點(diǎn)。因此我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了3D打印教學(xué)課件、講義、教師指導(dǎo)手冊(cè)、知識(shí)點(diǎn)視頻、課程物料包等。目前我們已開(kāi)發(fā)了40個(gè)單元的課程，1000多節(jié)課時(shí)，可覆蓋全部小學(xué)和中學(xué)的3D打印科普教學(xué)任務(wù)，為老師和學(xué)生提供了有特點(diǎn)、并且靈活的課程搭配，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)3D打印并對(duì)其產(chǎn)生興趣。”

帶動(dòng)個(gè)性化定制

消費(fèi)者要來(lái)點(diǎn)“不一樣的”

隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D打印技術(shù)也產(chǎn)生了“技術(shù)溢出”效應(yīng)，讓普通消費(fèi)者也能受益于此。越來(lái)越多面向普通消費(fèi)者“個(gè)性化定制”需求的家用3D打印機(jī)產(chǎn)品開(kāi)始涌現(xiàn)。在展會(huì)中市民謝女士向記者介紹到，自己一直關(guān)注3D打印行業(yè)的新動(dòng)向、新產(chǎn)品。買(mǎi)多了千篇一律的工藝品，也想要點(diǎn)新鮮特別的。想著能在家里有臺(tái)小小的3D打印機(jī)，自己設(shè)計(jì)小玩意，在家就能打印出產(chǎn)品。事實(shí)上，謝女士所期望的場(chǎng)景已成為現(xiàn)實(shí)。在燕山石化便攜式無(wú)繩3D繪畫(huà)筆的展柜前，一鍵啟動(dòng)按鈕，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，用不了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)紅色的圣誕老人塑料玩具便“躍然眼前”，想畫(huà)什么，便可以通過(guò)手中的3D打印筆變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在展會(huì)中記者還發(fā)現(xiàn)，來(lái)自北京清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的3D打印機(jī)打印出來(lái)的煎餅，因香脆可口、圖案可愛(ài)，受到許多消費(fèi)者的喜愛(ài)。只要在電腦中輸入文字或圖片，就可打印出人像、建筑、卡通人物等各種形狀。大嘴猴、機(jī)器貓、喜洋洋、蠟筆小新……只要2至5分鐘，就可以完成各種定制化圖案的美食“打印”。

不光如此，阿迪達(dá)斯也推出了全球首款鞋底3D打印制成的運(yùn)動(dòng)鞋，此鞋采用的是激光燒結(jié)粉末狀的尼龍材料，經(jīng)過(guò)3D打印特有的層層疊加效果而成，鞋身表面則采用了Primeknit織物。這雙鞋除了高科技質(zhì)感外，更特別的是，它可以根據(jù)個(gè)人腳步的受力分析而形成腳底不同部位的受力點(diǎn)，從而得到疏密不同的網(wǎng)狀3D圖，導(dǎo)出3D打印機(jī)從而實(shí)現(xiàn)打印。所以說(shuō)，每個(gè)人所定制出的鞋子都是獨(dú)一無(wú)二，并且十分適合自己。

所以，個(gè)人定制的耳塞、持握舒適的智能水杯、更美觀實(shí)用的運(yùn)動(dòng)腕表、完美貼合的運(yùn)動(dòng)鞋……等等一類(lèi)消費(fèi)品將更人性化、具備更好的使用體驗(yàn)，使體驗(yàn)更接近完美。也許許多消費(fèi)者在日常生活中還感知不到3D打印技術(shù)，但這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)在潛移默化中改變著人們的生活方式。