高校“數(shù)智尖兵天團(tuán)”亮相世界舞臺(tái)
點(diǎn)擊:106
A+ A-
所屬頻道:新聞中心
長(zhǎng)江潮涌,數(shù)字激蕩。5月14日,2025世界數(shù)字教育大會(huì)在武漢召開,湖北各高校攜“尖板眼”亮相。從“天問(wèn)”“小天”人形機(jī)器人到數(shù)智編鐘,從AI智慧手術(shù)到數(shù)智化新農(nóng)科,一項(xiàng)項(xiàng)突破性成果勾勒出湖北高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的清晰路徑,更向世界傳遞出湖北智慧教育的強(qiáng)勁脈動(dòng)。
——這是技術(shù)與教育深度融合的“智慧交響”。
當(dāng)機(jī)器人成為“新助手”,當(dāng)手術(shù)臺(tái)與AI實(shí)現(xiàn)“毫米級(jí)共舞”,技術(shù)正重構(gòu)教育的邊界。
武漢大學(xué)展區(qū)的“天問(wèn)”人形機(jī)器人吸引眾多目光——當(dāng)記者主動(dòng)伸手與其交互時(shí),這臺(tái)身高1.7米、擁有36個(gè)自由度的機(jī)器人靈敏回握,掌心傳感器精準(zhǔn)感知力度,并同步發(fā)出問(wèn)候:“你好,我是天問(wèn),很高興見到你。”其靈巧手憑借7個(gè)自由度,在醫(yī)療、養(yǎng)老、零售等場(chǎng)景中展現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)能力:從貨架靈活取物、為老人遞送藥品,到協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搬運(yùn)器械,動(dòng)作流暢高效。
而另一款“小天”人形機(jī)器人,則聚焦北斗導(dǎo)航與智能系統(tǒng)技術(shù),首創(chuàng)視覺/動(dòng)態(tài)語(yǔ)義SLAM技術(shù)體系,通過(guò)矩陣?yán)钊旱茸優(yōu)V波框架,攻克傳統(tǒng)定位算法不一致性難題,實(shí)現(xiàn)厘米級(jí)精準(zhǔn)導(dǎo)航。其融合空間知識(shí)圖譜與語(yǔ)音模型的類腦認(rèn)知系統(tǒng),突破傳統(tǒng)幾何地圖局限,賦予機(jī)器人接近人類的空間決策能力。
該校展區(qū)另一側(cè),AI智慧手術(shù)協(xié)同系統(tǒng)重新定義外科手術(shù)精度邊界。該系統(tǒng)深度融合術(shù)中實(shí)時(shí)影像導(dǎo)航與720°高靈活機(jī)械臂,構(gòu)建“術(shù)前智能規(guī)劃-術(shù)中毫米級(jí)操作-術(shù)后即時(shí)評(píng)估”全鏈條閉環(huán)。通過(guò)CT、磁共振、DSA多模態(tài)影像實(shí)時(shí)三維重建,醫(yī)生無(wú)需中斷手術(shù)即可透視病灶;同時(shí)搭載720°高靈活手術(shù)機(jī)器人,通過(guò)毫米級(jí)機(jī)械臂操作、3D高清視覺系統(tǒng)及激光定位技術(shù),突破人手極限,完成復(fù)雜術(shù)式。
——這是傳統(tǒng)與數(shù)字碰撞的“文明新生”。
在數(shù)字技術(shù)的加持下,千年文明正以全新姿態(tài)對(duì)話未來(lái)。武漢音樂(lè)學(xué)院以曾侯乙編鐘為原型,打造沉浸式虛擬演奏教學(xué)平臺(tái),通過(guò)動(dòng)作捕捉與力反饋技術(shù),突破傳統(tǒng)編鐘教學(xué)的時(shí)空限制,讓學(xué)生在虛擬場(chǎng)景中“敲響”兩千年前的禮樂(lè)之音。湖北美術(shù)學(xué)院聯(lián)合上海電影藝術(shù)學(xué)院研發(fā)的AI美育系統(tǒng),則借助動(dòng)作捕捉與智能評(píng)測(cè),將戲曲、舞蹈等表演藝術(shù)的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為可量化、可傳承的數(shù)字資產(chǎn),為藝術(shù)教育注入“科技基因”。
華中科技大學(xué)則推出LLM驅(qū)動(dòng)的知識(shí)型數(shù)字人“楚音”,通過(guò)多模態(tài)感知與情感計(jì)算技術(shù),將千年編鐘文化轉(zhuǎn)化為可交互的數(shù)字化教學(xué)體驗(yàn),讓文化遺產(chǎn)在虛擬世界中“活”起來(lái)。
——這是產(chǎn)業(yè)與教育協(xié)同的“生態(tài)躍遷”。
從田間到工廠,數(shù)字化正重塑產(chǎn)教融合的創(chuàng)新鏈條。長(zhǎng)江大學(xué)瞄準(zhǔn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型需求,構(gòu)建“學(xué)研用”一體化培養(yǎng)體系——其“蟲姿百態(tài)”科研團(tuán)隊(duì)以計(jì)算機(jī)技術(shù)與人工智能為核心,自主研發(fā)昆蟲行為智能分析技術(shù),通過(guò)AI模型預(yù)測(cè)病蟲害、田間數(shù)據(jù)采集與智能蟲情分析三條路徑,推動(dòng)作物害蟲綠色防控,助力傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向“精準(zhǔn)化、智能化、無(wú)人化”轉(zhuǎn)型升級(jí)。
作為冶金裝備建造的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),大型焦?fàn)t人工砌筑長(zhǎng)期面臨工藝復(fù)雜、勞動(dòng)強(qiáng)度高、精度要求嚴(yán)苛等“卡脖子”難題。武漢科技大學(xué)發(fā)揮耐火材料學(xué)科優(yōu)勢(shì),成功研制國(guó)際首套耐火材料智能砌筑機(jī)器人平臺(tái)。該平臺(tái)通過(guò)四軸機(jī)械手與六自由度關(guān)節(jié)臂的異構(gòu)協(xié)同,融合深度學(xué)習(xí)算法與高精度傳感技術(shù),實(shí)現(xiàn)耐火磚98%以上的識(shí)別準(zhǔn)確率與±1mm的砌筑精度。其“一鍵砌筑”遠(yuǎn)程操控功能,更將工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字孿生技術(shù)深度結(jié)合,讓復(fù)雜工藝全流程智能化控制成為現(xiàn)實(shí)。
每一項(xiàng)技術(shù)突破,都是對(duì)“教育何為”的深刻回答;每一次跨界融合,都是對(duì)“育人之道”的重新定義。湖北正以數(shù)字之筆,在世界教育版圖上標(biāo)注“中國(guó)智慧”的新坐標(biāo)。
(審核編輯: 朝言)
分享