5月17，在教育部今天召開的“教育這十年”新聞發布會上，華為技術有限公司高校科研與人才發展部部長曾偉勝介紹了華為參與產教融合人才培養情況。

在課程建設方面，華為聯合教育部高等學校教學指導委員會、高校知名教授開發并陸續出版系列教材40余本；聯合CMOOC聯盟，開發并陸續上線20多門課程。截至目前，在72所高校建成了教學實踐平臺，1500門次課程融入最新產業技術，超過20萬名學生參加課程學習。

在師資建設方面，華為聯合教育部計算機類專業教學指導委員會開展師資培訓，截至目前，已完成3000余名教師現場培訓，及上萬名教師的在線培訓。同時，支持設立優秀教師獎勵計劃，表彰和激勵本科教學一線教師，在國家戰略性緊缺人才培養方面做出的杰出貢獻。

在人才培養方面，為幫助高校學生了解產業實際場景，持續開展華為專家與高校師生面對面，僅2021年，在教育部支持下，華為舉辦了百余場“校園行”活動，200余名華為產業專家走進學校與師生進行面對面交流，參與師生超過1.6萬人次。不斷加強學生參與實習實踐，基于產業發展真實需求，向高校師生開放科研課題，于去年啟動了“眾智計劃”。目前已開放了4000多個課題，累計投入2億元，共有300多個高校團隊揭榜成功,超過3000名學生參與。與此同時，啟動“優才計劃”，為大學生提供實習崗位，目前已有40多家產業鏈企業參與進來。積極支持中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，為了引導學生“真題真做”，華為多次提供企業命題。2021年更是發布了包括鯤鵬、昇騰、華為云、鴻蒙在內的30多道華為企業命題，支持學生開展創新創業實踐。

在教學技術改革方面，華為積極響應教育部號召，鍛造一批高水平教學團隊。啟動15個教育部—華為“智能基座”課程虛擬教研室試點建設，參與教師超過2000人。華為分布全國的40個鯤鵬昇騰生態創新中心將為高校師生提供本地資源和技術支持服務。

“十年間，作為一家高科技企業，我們強烈地感受到了中國高等教育在人才供給和人才素質方面得到了巨大提升。”曾偉勝表示，在教育主管部門和高校師生的共同努力下，大批計算機、電子信息、軟件工程、人工智能、儲能等學科專業方向的人才進入產業，他們積極擁抱產業、行業的變化，表現出對新技術和關鍵核心技術的渴望和追求，對崗位的適應性明顯增強。