?1月31日，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦的“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2020年學(xué)術(shù)年會(huì)”成功舉辦，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕，中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院院長(zhǎng)徐曉蘭，中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院總工程師王寶友等線下線上出席會(huì)議。中國(guó)科學(xué)院院士潘建偉、中國(guó)科學(xué)院院士王恩哥、中國(guó)科學(xué)院院士黃維、中國(guó)科學(xué)院院士趙宇亮、中國(guó)科學(xué)院院士湯濤、中國(guó)工程院院士王復(fù)明等十余位院士專家作主題報(bào)告。

下午，由中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院承辦的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：人才需求與人才培養(yǎng)”主題論壇暨工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心年會(huì)成功召開，1500余人通過會(huì)前注冊(cè)方式參與活動(dòng)。本論壇聚焦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)話題，匯聚政產(chǎn)學(xué)研各界專家學(xué)者及企業(yè)代表，開展交流和分享，共同探討新時(shí)代背景下工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才供需困境及突破路徑。

魯昕在論壇上進(jìn)行致辭，深入剖析了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)問題和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才崗位需求，指明了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)路徑。魯昕指出，我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)面臨人才缺口大、崗位匹配度低、教學(xué)資源匱乏、開設(shè)專業(yè)匱乏、崗位規(guī)范度底、產(chǎn)教融合不足、培養(yǎng)體系未形成等問題，人才培養(yǎng)正在面臨新的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)和人才需求精準(zhǔn)對(duì)接，我們迫切需要從數(shù)字化能力、工業(yè)APP、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景三個(gè)方面切入，重塑教師、教材、教法“三教改革”，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、教學(xué)目標(biāo)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、技術(shù)運(yùn)用與教育規(guī)律對(duì)接。

徐曉蘭作《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》主題報(bào)告。報(bào)告分為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、我國(guó)制造業(yè)企業(yè)發(fā)展問題、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等三個(gè)部分，系統(tǒng)梳理我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，深入解讀工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的重要價(jià)值。徐曉蘭指出，全球制造業(yè)格局正在發(fā)生深度重構(gòu)，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)為重塑我國(guó)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力、打造世界級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群提供了有力支撐。

會(huì)上，《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備數(shù)據(jù)采集職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測(cè)性維護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》兩項(xiàng)“1+X” 職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了發(fā)布。此外，“2021年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)預(yù)測(cè)性維護(hù)技能大賽”、“2021年全國(guó)大學(xué)生工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽”宣布將于2月下旬啟動(dòng)報(bào)名。

在“新時(shí)代·新技術(shù)·新人才”議題中，清華大學(xué)長(zhǎng)聘教授、學(xué)位辦公室主任陳巍作題為《后5G時(shí)代的無(wú)線通信技術(shù)》的主題報(bào)告；騰訊教育副總裁、騰訊課堂總經(jīng)理鄭潔作《職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造》主題報(bào)告；廣州市工貿(mào)技師學(xué)院信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)系教師、第一屆全國(guó)技能大賽金牌獲獎(jiǎng)教師黃新穎從大國(guó)工匠的角度進(jìn)行了主題分享。

“產(chǎn)教融合助推高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)”議題中，南京理工大學(xué)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院副院長(zhǎng)汪惠芬發(fā)表《產(chǎn)教融合共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)基地》主題演講；鄂東職業(yè)教育集團(tuán)黨委書記、湖北工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉海平，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)盧坤建，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記張慧青從職業(yè)教育的角度出發(fā)，聚焦產(chǎn)教融合，分享了自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考建議。

本次論壇邀請(qǐng)政產(chǎn)學(xué)研多方參與分享，詳細(xì)分析了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才供需現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)困境，明確了深化產(chǎn)教融合對(duì)于人才培養(yǎng)的重要作用，為職業(yè)院校教育改革與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)提供了新的思路。中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛吸納專家建議，推動(dòng)產(chǎn)教融合深入發(fā)展，支撐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)，助力工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在更廣范圍、更深層次、更高水平上創(chuàng)新發(fā)展。